高雄市立海青高級工商職業學校（簡稱海青工商）位處在左營舊城區內，過往頻繁的歷史活動軌跡，使校園內有著豐富的文化資產遺存。本次專案，有日團隊與校方合作，結合AR擴增實境技術，推出校園走讀APP，希望透過遊戲化的方式，讓學校師生更了解校園背後的故事，增進歷史的認識與對校園的熟悉度。
在遊戲中了解歷史
APP包含10個導覽場域關卡，分別為：南城牆段、海青舊校門口、校園內的清代建築、日本海軍震洋特攻隊防空壕、海青第一屆畢業生合照、校史室、兒玉源太郎塑像基座、海青舊校門、西自助新村鳥瞰、鳳山舊城南門，學生可透過APP中的地圖引導與校園中的AR標示自由探索各個場域的關卡任務。APP中的排行榜記錄了每位使用者的成績，透過競賽方式增加學生遊戲的動力，也作為相關課程成績的參考依據。
遊戲闖關不迷航
許多範圍較大的大地遊戲類型活動，常發生因為找不到關卡而卡關、抑或白費許多力氣在來回奔走上的情況。本次APP導航地圖設計，結合AR定位導引技術，可在擴增實境畫面中透過指標將使用者指引移動至每個場域的最佳觀看位置（誤差在10公尺以內），並透過iBeacon的主動推播技術，將2D/3D動態互動效果及功能，設定到10處導覽地點相對應的定位上，當使用者經過即可跳出相對應的效果及功能（誤差在3公尺以內），提升整體體驗的流暢度，大幅改善過去此類遊戲 / 活動的不足之處。
為了宣傳推廣APP並提升活動參與度，我們也製作了實體紀念品。我們以密底板做為立體拼圖材料，學生可自行組裝出一架第二次世界大戰的飛機模型，並可透過掃描QR-Code使3D版戰鬥機模型以AR擴增實境方式於APP中現身，在APP進行飛行操作或射擊小遊戲。
客戶 Client｜高雄市立海青高級工商職業學校
創作團隊 Creative Team｜有日互動設計 YURI Studio
執行導演 Executive Director｜楊博任 Allan Yang
藝術指導 Art Director｜楊博任 Allan Yang
3D 美術設計 3D Art Design｜蔡允中 Yun-Chung Tsai, 焦亦柔 Yi-Rou Jiao
介面設計 UIUX Designer｜倪萱 Nancy Ni
程式設計 Programming Design｜吳欣怡 Aslan Wu, 辛昀辰 Paul, 呂紀徹 Lu Ji-Che
硬體執行 Sensing Device｜吳欣怡 Aslan Wu